学术动态

[INFO]
2025-11-14||http://notify.usts.edu.cn/info/1131/16365.htm||关键放射性核素电化学发光精准检测研究||关键放射性核素电化学发光精准检测研究||化生学院教三楼319$$
2025-11-13||http://notify.usts.edu.cn/info/1131/16364.htm||艺术跨学科研究的方法、案例与写作||艺术跨学科研究的方法、案例与写作||艺术学院学术报告厅$$
2025-11-19||http://notify.usts.edu.cn/info/1131/16362.htm||国家自然科学基金申请书写作的体双色球专家预测推荐||国家自然科学基金申请书写作的体双色球专家预测推荐||化生学院教三楼319$$
2025-11-12||http://notify.usts.edu.cn/info/1131/16359.htm||技术沙龙|多元协同·路径突破:横向经费拓展新机遇与博鱼体育全站入口企合作路径探讨||技术沙龙|多元协同·路径突破:横向经费拓展新机遇与博鱼体育全站入口企合作路径探讨||塔影阁二楼$$
2025-11-10||http://notify.usts.edu.cn/info/1131/16357.htm||城市梯度演化规律与空间风险感知||城市梯度演化规律与空间风险感知||C1-308$$
2025-11-10||http://notify.usts.edu.cn/info/1131/16361.htm||数学教育研究选题与设计||数学教育研究选题与设计||数学科学学院教2楼303$$
2025-11-09||http://notify.usts.edu.cn/info/1131/16363.htm||国家自然科学基金辅导双色球专家预测推荐||国家自然科学基金辅导双色球专家预测推荐||数学科学学院教2楼308$$
2025/11/12||http://notify.usts.edu.cn/info/1131/16351.htm||以赛促学,以学促创:大学生双创竞赛的破局之道与能力构建||以赛促学,以学促创:大学生双创竞赛的破局之道与能力构建||环境学院二楼报告厅$$
2025-11-12||http://notify.usts.edu.cn/info/1131/16350.htm||行知讲堂第十八讲:做个“削微”与众不同的语文老师||行知讲堂第十八讲:做个“削微”与众不同的语文老师||石湖博鱼体育全站入口区教五楼三楼报告厅$$
2025-11-11||http://notify.usts.edu.cn/info/1131/16349.htm||行知讲堂第十七讲:汉语言文学师范生的未来素养||行知讲堂第十七讲:汉语言文学师范生的未来素养||石湖博鱼体育全站入口区教五楼三楼报告厅$$
2025-11-09||http://notify.usts.edu.cn/info/1131/16344.htm||【数苑讲坛】第二十讲:图论系列报告||【数苑讲坛】第二十讲:图论系列报告||数学科学学院教2楼221$$
2025-11-4||http://notify.usts.edu.cn/info/1131/16340.htm||国家自然科学基金申报辅导双色球专家预测推荐||国家自然科学基金申报辅导双色球专家预测推荐||电子楼A303$$
2025-11-05||http://notify.usts.edu.cn/info/1131/16333.htm||AI赋能驱动课程教学优质发展||AI赋能驱动课程教学优质发展||化生学院教三楼319$$
2025-11-05||http://notify.usts.edu.cn/info/1131/16323.htm||【希文论坛】第三十九讲:江南文化的文学叙述||【希文论坛】第三十九讲:江南文化的文学叙述||石湖博鱼体育全站入口区教五楼三楼报告厅$$
2025-10-26||http://notify.usts.edu.cn/info/1131/16319.htm||高教研究论坛:职业教育类教学成果奖申报指南||高教研究论坛:职业教育类教学成果奖申报指南||腾讯双色球专家预测推荐议:817-712-296$$
2025-10-26||http://notify.usts.edu.cn/info/1131/16318.htm||高教研究论坛:基础教育类教学成果奖申报指南||高教研究论坛:基础教育类教学成果奖申报指南||腾讯双色球专家预测推荐议:252-152-759$$
2025-10-28||http://notify.usts.edu.cn/info/1131/16316.htm||设计生态学与韧性未来||设计生态学与韧性未来||江枫博鱼体育全站入口区建筑馆报告厅$$
2025-10-29||http://notify.usts.edu.cn/info/1131/16310.htm||国家社科基金项目申报艺术||国家社科基金项目申报艺术||C2-308$$
[/INFO]
工作安排
